【特集】幼稚園教諭・保育士養成大学・短大アンケート　資格・免許取得＋α“わが大学・短大の注目の学び｜大学Times

大学Times Vol.3（2011年9月発行）

【特集】2013年度「子ども・子育て新システム」導入の影響と幼稚園教諭・保育士 養成の大学・短大選択ポイント

幼稚園教諭・保育士養成大学・短大アンケート 資格・免許取得＋α“わが大学・短大の注目の学び”

「大学Times Vol.3」では、平成23年9月に全国の幼児教育・保育士養成大学・短期大学400校に「学部・学科の特色やユニークなカリキュラム」「キャリア教育・就職指導」についてのアンケートを実施し、その中から、主な大学・短大の特徴的なご回答を掲載しています。

都道府県大学名 学部・学科名学びの特色
大学
千葉県城西国際大学福祉総合学部
福祉総合学科 子ども福祉コース		「遊戯」や「造形」に力をいれ、子ども達に適切に指導できる力と豊かな表現力を養う。また、地域との連携を学ぶことにより、「幼保一体化」に対応した明るく元気な保育者、幼児教育者を育成。
東京都十文字学園女子大学人間生活学部
幼児教育学科		子ども一人ひとりを見つめ、地域との連携を深めながら実践能力を育成。1年次よりカリキュラムに実習を取り入れ、個人面談を実施、個別の課題を丁寧にサポートする。授業の一環として「オペレッタ」があり、ミュージカル発表を行う。
東京都帝京平成大学現代ライフ学部
児童学科・人間文化学科		人間文化学科保育幼稚園コースでは保育内容、子ども理解、児童福祉、発達心理、乳児保育、障がい児保育など、これからの保育士、幼稚園教諭に求められれる科目を幅広く学習。児童学科小学校・幼稚園コースでは教育から心理・福祉までの幅広い学びで、「子どものエキスパート」を養成。特別支援学校教諭の資格も取得可能。
東京都東京福祉大学社会福祉学部
保育児童学科		伊勢崎キャンパスでは「いきものがかり推進プロジェクト」を作り、県内の小学生を対象とした動物ふれあい教室や学校獣医師指定制度の実施など学校飼育に力を入れている。学生たちが教育・保育現場に出る前に実際に大学で小動物を飼育しながら命の大切さや大変さを学んでいく。
東京都東京未来大学こども心理学部
こども心理学科		産学連携事業で（株）ドウシシャと「子どもの成長に関する知育玩具」や足立区との連携で子供向け「消費者ボードゲーム」の開発プログラムを実施した。子ども心理を学び、実践的に活かせる場を増やしてる。
東京都明星大学教育学部
教育学科		体験ワークショップ（こどもと保育者と交流する機会）や教育インターンシップ（週1回学校内教育支援活動を行う）などを実施
愛知県愛知学泉大学家政学部
家政学科こどもの生活専攻		1年次から「指導案」の作成を指導し、授業を実演することを行っている。また各授業では基礎学力の向上を意識した指導を行っている。
愛知県金城学院大学人間科学部
現代子ども学科		子どもの発達に関する幅広い領域を学べる2コース制。幼・保・小・中（英）の4資格・免許に対応。幼稚園、保育士については高い就職率を誇る。また、豊富な実習やボランティア活動などで子どもとの多くのふれあいの機会を設けている。
愛知県日本福祉大学子ども発達学部
子ども発達学科		 福祉系の総合大学ならではの強みを生かし、また同じ学部に心理臨床学科が設置されていることも生かし、児童養護や障害児の医学・心理学に関する科目を多数配置してる。また、保育士、幼稚園教諭の他に「学童保育士」資格の取得をめざすことができる。
岐阜県岐阜女子大学家政学部
生活科学科 生活科学専攻
文化創造学部
文化創造学科 初等教育学専攻 子ども発達専修		 保育士の資格取得を目指す学生は、初年度に地域の子どもたちを招いてミュージカル公演を実施している。企画からシナリオ、衣装、舞台セット、音響まですべて学生が手作りする。
岐阜県中部学院大学子ども学部
子ども学科		①初年次「基礎演習ⅠⅡ」を中心にスタディスキル・ソーシャルスキル等の資質向上を図る
②総合表現活動の集大成として「プロムナード・コンサート」の公演
③学内施設「ラ・ルーラ」（子ども家庭支援センター」において系統的な教育を展開
滋賀県びわこ学院大学教育福祉学部
子ども学科		 地元の小学校、幼稚園等へ出向き、先生の補佐役となるスクールサポーターやキャンプスキーなどの課外活動もしっかり指導できる実践力を身につける。
京都府大谷大学
大谷大学短期大学部		文学部　
教育・心理学科/幼児教育保育科		 保育や教育のスキルやテクニックを磨くだけでなく、子どもたちを真に理解する（共に生きる）保育者、幼児教育者が必要であり、学科としてめざしているところである。
大阪府常磐会学園大学
常磐会短期大学		国際こども教育学部　
国際子ども教育学科/幼児教育科		 入学時より研究室方式（ゼミ形式）で教員1名に対し、学生が10名前後の個人指導を受けることができる（4年間）。教育現場へのボランティアなども実施。
大阪府大阪総合保育大学児童保育学部
児童保育学科		・個人カルテの作成
・こどもと1700時間プログラム（インターンシップ制度）
兵庫県姫路獨協大学医療保健学部
こども保健学科		当学科は医療と教育とがコラボレイトしたユニークな学科。こどもに関わる発達障害に対するカウンセリングや生徒・生活指導の必要性から医療と教育（とりわけ幼児教育）のオーガニズムを現実化。医療に関わる知識、実践を活用し、教育に展開できるよう学校保健、医療保健、保育実践のコースを設け、カリキュラムを用意している。
短期大学
埼玉県埼玉東萌短期大学幼児保育学科・入学時に全生徒に「自己実現ノート」を配布。目標や悩みなどを記入し、担任や話しやすい教員と交換することで、自身と向き合い成長することを促す。
・保育の5領域に対して8段階の試験を行う、「保育技能検定」を実施。単位の取得も可。
愛知県修文大学短期大学部幼児教育学科第一部・第三部・幼児教育学科第一部：1年次5月から始める2週間に1日のペースで、付属の幼稚園で継続的に行われる"観察学習"。
・卒業学年を中心に市内幼稚園児・保育園児、その他保護者を対象としたクリスマスコンサート。

更に詳しいアンケート内容をご覧になりたい方はこちらをご覧ください。（PDFが開きます）