グローバル系大学特集副学長メッセージ
激動の時代に進化するグローバル教育～国際教養大学～

国際教養大学が考えるグローバル教育とは

国際教養大学（AIU）は、「グローバルリーダーの育成」を大学のミッションとして掲げています。本学が考えるグローバルリーダーとは、単に高度な外国語運用能力を持つ人材ではありません。多角的な分析力や学際的な思考力といった「知力」に加え、厳しい局面を乗り越える胆力、忍耐力、誠実さ、責任感といった「人格力」を兼ね備えた人材です。そうした人間的魅力と真の実力を備え、世界中のあらゆる現場で活躍できる人材を輩出するため、本学では徹底した少人数教育、すべての授業を英語で行う教育体制、1年間の海外留学を必修化しています。これらを通じ、学生たちは異文化や多様な価値観を肌で感じながら、大きな人間的成長を遂げていきます。

2021年4月からは、これまで培ってきた国際教養教育をさらに進化させるため、「応用国際教養教育（AILA：Applied International Liberal Arts）」という教育手法のもと、カリキュラムを大規模に再編しました。国際教養学科には「グローバル・ビジネス」「グローバル・スタディズ」「グローバル・コネクティビティ」という3つの領域が設けられています。「グローバル・ビジネス領域」では、ビジネスや経済学の専門知識を学びます。「グローバル・スタディズ領域」では、国際社会、政治学、国際関係論に加え、現代の最重要課題であるサステナビリティ（持続可能性）分野の科目を拡充しました。そして「グローバル・コネクティビティ領域」は、「人、文化とコミュニケーション」および「科学技術と社会創造」の2分野から構成されています。文化・文学・哲学といった人文学的な視点と、AIや最先端のテクノロジーを掛け合わせて学ぶことで、これからの技術と人間社会の望ましいあり方を探求し、新たな時代を創り出す力を養います。

変わらぬ教育の核心部分と
弾力的なカリキュラム運営

現在、世界は地政学的な不確実性と絶え間ない変化の渦中にあります。ロシアによるウクライナ侵攻、イスラエルとパレスチナの衝突、アメリカとイランをはじめとする周辺地域の情勢など、緊迫する社会状況に加え、AIをはじめとする最先端技術と人間社会とのつき合い方、さらには気候変動やエネルギー問題といった地球規模の課題が山積しています。こうした激動の時代において、世界各地から集まる多種多様なバックグラウンドを持つ学生たちが形成する「多文化共生空間」ではルームメイトとの生活におけるルール作りなど、育った環境や価値観が異なる人とのぶつかり合いや協調の中でしか得られない貴重な学びがあります。1年次の全寮制生活や1年間の海外留学といったカリキュラムの核心部分は、開学以来変わることなく徹底されてきた教育の土台としつつ、激動する外部環境に弾力的に対応するハード・ソフト面における教育環境をアプデートしつつ、世界を舞台に活躍することを目指す皆さんの挑戦を、心から待っています。